随着教育的发展，人教版数学教材也在不断更新，如何让学生更好地掌握数学知识、提高学生的思维能力一直是教育者所关注的问题。
首先，人教版数学教材注重发散性思维。在教材的设计中，多采用启发式教学法，通过一系列绕开直接的推导、引导学生走出解题思路的方式，培养学生发散性思维，让学生更好地理解数学知识。
其次，人教版数学教材注重培养学生的实际应用能力。在教材中，除了传统的代数运算和几何形状的基础知识外，还增加了数论相关的应用和数学模型的分析与解决，使学生能够将理论知识融会贯通，更好地应用于实践中。
最后，人教版数学教材还注重发扬学生的自我表达与自我创新能力。在教材设计上，鼓励学生大胆地提出问题，勇于探究和实践，不断尝试自我表现和自我创新，在提高学生数学思维能力的同时，还能够促进学生全面发展。
