大学课程是知识的载体和学术研究的重要领域。一门好的大学课程应当具备科学、民主、实用等多个方面的特征，以满足不同学科和不同学生的学习需求，促进学生的全面发展。
首先，一门好的大学课程应当具备科学性，具有系统性、规范性、科学性和实证性，让学生能够理解和掌握所学知识。其次，一门好的大学课程应当具有民主性，即学生具有充分的表达和选择权利，教师应当考虑学生的全面发展，在教学内容和方法上应注重多样性、灵活性和合作性。
同时，大学课程的实用性也是非常重要的，学生应当能够将所学到的知识与实际生活和工作相结合，具备解决实际问题的能力。除此之外，大学课程应当充分挖掘学生的潜能，促进其个性和才能的发展。
一门好的大学课程需要充分考虑学科特点、学生需求以及社会实际需求等因素，注重科学、民主、实用等多个方面的要素，达到科学规范、实用有效的教学效果。