近年来，教育的竞争越来越激烈，提高学生的思维水平对于塑造学生的竞争力至关重要。而利用数学题进行培养，有着不可替代的作用。
数学题因其对逻辑思维、数学知识和计算方法的要求，常常被视为提高学生思维水平的捷径。对于学生而言，做好数学题不仅仅是简单的解决了问题，更是在解题过程中培养了数学思维、逻辑思维和思维转换能力等多方面的能力。因此，利用数学题可以帮助学生彻底拔高思维水平。
当学生被出题者提供了一个相对学生当前能力水平较难的数学题，为了解决问题，学生必须充分发挥自己的思维力，探究问题解决的途径，提高解决问题的能力。这些过程无不是在帮助学生提高自己的思维水平。同时，数学题通常需要学生对数学知识点和计算方法有着充分的认识，这使得学生不仅彻底理解了数学知识，而且还能够熟练运用知识点和方法解决具体的实际问题。
在教育中，老师们可以利用数学题的特性，将实际问题与数学知识及思维力的运用相结合，从而有效提高学生的思维水平。而这一方法对于学生而言同样具有深远的意义，可以逐渐提高他们自己在解决难题的能力，最终培养出自己的创新思维能力。
