维果斯基的最近发展区理论是关于儿童发展的理论，也叫做“最近有效发展区域”理论，是由俄罗斯心理学家维果斯基提出的，该理论认为，儿童学习的过程需要在其“最近有效发展区域”内进行。
该理论认为，儿童的学习需要有适当的帮助，该帮助可以来自另一个更有经验的人，比如父母或老师。而这种帮助，需要在儿童目前的能力范围内，但不能超出其能力范围，在这个限制范围内，帮助可以起到很大的作用。
这个理论对于教育者来说也是一种提醒，应该在教学中注重个性化教育，关注每个学生的最近有效发展区域，给予适当的帮助，让每个学生都能够取得进步。
