第一，以儿童为中心，尊重孩子的兴趣和特长，根据孩子的年龄制定相应的脑筋急转弯，考虑到题目的生动性和娱乐性。
第二，采用小组、对抗或团队等方式开展比赛，增强孩子的竞争意识、团结意识和合作意识。
第三，将学习脑筋急转弯与其它学科相结合，在语文、数学、科学、历史等多学科中，融入脑筋急转弯形式的课堂教学，使孩子在玩中学，在学中玩。
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初二数学上册知识点
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