在教学改革的潮流中，作为教师必须积极适应新教育改革大环境的要求，改进教学设计，提高教学质量，实现学生的自主学习和发展，做到人人学有所获，形成实际效果。教学改革要以学生发展为中心，注重教学过程的探究和实践，注重创新与合作，最终实现对学生个体差异的关注和尊重。
积极参与教学改革和研究，是提高教育教学质量不可或缺的一部分，教师需要从自身素质出发，不断寻求新的教育理念和创新的教学方式，更加贴近学生的需求，对学生的心理和个性进行深入的了解和思考，在教学实践中运用新技术和新资源，推动教学质量和效率的提高。
教育的本质是人的全面发展，教学改革要注重这一点，充分发挥学生的主体性和参与性，推动学生知识、能力和素质的全面提高，促使学生走向成功。
教育事业的发展需要每个教师的努力，教师个人的总结也是教学改革的重要一部分，通过教师对自身工作经历的分析和总结，可以更加深入的认识学生、认识自我、认识教育，实现个人的进步和教育事业的发展。
