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路易十四脸上的表情一僵，嘴巴紧闭，什么都不再说了。

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苏锐轻轻地皱了皱眉。

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　　根据国家发展所需人才的特质和素质教育的培养目标，高考评价体系确立了“基础性、综合性、应用性、创新性”这四个维度的考察要求。

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所有人的心都提了起来。