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　　第四条 国务院和省级教育行政部门根据国家课程方案合理规划教材，重视教材质量，突出教材特色。思想政治（道德与法治）、语文、历史课程教材，以及其他意识形态属性较强的教材和涉及国家主权、安全、民族、宗教等内容的教材，实行国家统一编写、统一审核、统一使用。

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他打开信封，便看到上面的字：

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他们似乎已经都预感到，苏锐接下来会说什么了。

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在那些从相识到相知的日子里，每一天都是那么的刻骨铭心。