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这些声音此起彼伏。

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顿了顿，他补充道：“生命的真正意义，不是追求第一，而是……快乐。

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声音虽轻，却并未被吹散在阿尔卑斯的烈烈山风里。

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　　第四条 国务院教育行政部门、省级教育部门、高校科学规划教材建设，重视教材质量，突出教材特色。马克思主义理论研究和建设工程重点教材实行国家统一编写、统一审核、统一使用。